多动症在医学上叫做注意缺陷多动障碍，常见于学龄期儿童，往往在3岁左右就会出现一些症状。
那有家长说，小孩调皮，一刻都坐不住，是不是有多动症啊？
小孩是否经常出现以下情况：
1、做作业或其他活动时，无法注意细节或经常粗心大意；
2、在工作或游戏中难以保持注意力集中；
3、别人和他说话时常似听非听；
4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作（不是由于违抗行为或未能理解所致）；
5、常难以组织规划工作和学习；
6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作(例如学校作业或家庭作业)；
7、常常丢失学习和活动所必需的东西（如学校作业、铅笔、书、工具、玩具)；
8、常易受外在刺激影响而分心；
9、在日常生活中忘事；
10、常在座位上手脚动个不停或不好好坐着；
如果小孩经常出现上述多种情况，可能患有注意缺陷多动障碍，需及时诊治，做到及早发现，及早治疗。
注意力训练
采用多媒体方式，针对儿童注意力的集中性、持久性、广度、分配及转移灵活性多方面进行训练，训练儿童注意集中性、注意转移灵活性、注意分配及分辨能力。记忆力训练
采用视、听、运动多维形式，运用不同训练题材，对儿童短长时记忆、形象记忆、听觉记忆等进行全方位训练。结合趣味游戏及正向强化，加强儿童在识记、保持、再认及回忆过程中的准确性、敏捷性与准备性。
手眼脑协调训练
通过一系列训练，增强儿童手眼结合、左右手协调、视觉追随、动作抑制等各方面的协调、平衡能力。在提高儿童反应速度的同时，还可促进儿童大脑抑制功能，从而防止或控制儿童的多动行为。
