大多数青少年孩子的心理问题，主要是因为厌学、学习困难等问题没及时处理好，然后导致严重的心理困扰！
青少年孩子是怎么从正常的学习问题，一步步演变为厌学、甚至拒学，或者沉迷手机游戏的呢？
如果孩子长期在学习上找不到乐趣、找不到意义、没有成就感，还各种学习压力堆过来，厌学是迟早的事。
尤其是学习压力，如果孩子在学校面对老师、面对学习压力。
回到家父母也不理解，还在不断催促学习，施加压力。
那孩子身上的压力，只有进口，没有出口，久而久之，必然会出问题。
如果孩子出现厌学、退学的问题，没有在初高中时期得到及时解决，基本上孩子未来的一生，家长的后半生，都会搭进去。
因为厌学、退学背后，孩子放弃的不仅仅是学业，还会伴随学习能力和社会能力的丧失，后来就演变成棘手的心理问题。
01、所有个体的心理问题背后，都有社会问题的存在。
当然，孩子的问题，绝不是家庭单方面的问题，还有孩子自身的因素，尤其是学校教育、社会环境的因素。
比如说当今的应试教育，如果教育体系首先能尊重每个孩子的个性、天性，我们相信，一大半的青少年厌学、抑郁等问题，估计都不会出现，至少不会这么严重。
社会大环境是一时改变不了的，只能靠父母去学习调整，能够正确引导孩子去适应这个现实。
02、孩子的教育，首先是父母的自我教育。
人是环境的产物，孩子从小接触什么样的人、事、物，父母从小带给孩子的是一个怎样的世界，孩子往往就会成为什么样的人。
当青少年孩子出现厌学、拒学、焦虑、抑郁等问题，只有父母家庭改变，才能带动孩子的改变。
父母和家庭是孩子成长的环境和土壤，父母改变了，滋养孩子成长的土壤改变了，孩子才会有改变的条件。
尤其是校园霸凌这类严重事件，只要家庭教育没问题，父母和孩子的关系没问题，孩子能够及时告知父母；或者父母能够及时察觉、有力地支撑到孩子。就不会有太大问题。
