小儿脑瘫的康复训练方法
小儿脑瘫是一种比较严重的疾病，那么对于这样的疾病我们有什么比较好的方法能帮助患者康复呢?
小儿脑瘫是我们的生活中比较常见危害儿童健康的疾病。那么对于这样的疾病我们有什么比较好的方法能帮助哪些儿童改善这一疾病呢?下面给大家介绍几种小儿脑瘫的康复训练方法供大家参考。
1、在运动训练的同时加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。
2、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻身。
3、爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。
4、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足，稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。
5、为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。
6、有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。
小儿脑瘫的具体症状是什么
小儿脑瘫是较为常见的小儿疾病之一，不仅给患儿带来极大的痛苦，也给家庭和社会带来沉重的负担。据资料显示，在我国脑瘫患儿占到新生儿总数的1.5‰~5‰，人数约有600万，并且仍然在以每年4.6万人的速度递增，说明形势已经非常严峻了。但是很多家长对小儿脑瘫的症状并不是很了解，以至于耽误小儿脑瘫的较佳治疗时期，这样对患儿的康复治疗是非常不利的。所以，家长们应该正确的认识小儿脑瘫的症状，及时诊断及时治疗。小儿脑瘫的具体症状：1、经常出现异常的肌张力和异常的姿势，如双手屈指内收，双拳紧握，前臂内旋，头颈后仰等。2、穿衣时肢体僵硬，上肢难入袖口，换尿布时难以分开大腿，四肢僵硬。3、哺喂困难，如吸吮无力，哭声弱或多哭，易受惊吓。4、抱举时足尖朝下，呈足尖站立姿势，像双足跳芭蕾舞样，有的甚至出现交叉，呈剪刀样。5、过分安静，主动运动少。6、三个月还不能抬头，六个月还不能翻身，八个月还不会坐。7、眼神与父母没有交流，并且经常惊厥。8、智力发育落后于同龄正常儿童。9、手、口、眼不协调，不能把看到的东西抓到手，送到嘴。
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