上海儿童多动症医院?小孩子玩手机怎么会是ADHD?对于患有多动症的儿童来说，目前中国的就诊率很低。当幼儿园或学校老师发现孩子注意力不集中，出现多动症症状时，往往会说：“我的孩子看电视、玩游戏时，注意力非常集中，一动不动。不是说只要能专注做自己感兴趣的事情，就不是多动症吗?”这其实是对多动症的一个很大的误解，可能导致多动症的孩子得不到及时的治疗。
对于学龄儿童来说，学习困难和人际交往困难是多动症的两大影响因素。目前国际共识认为药物治疗是多动症的一线治疗。父母要注意从小培养孩子的专注力，在孩子能专心做某件事的时候，不要过于频繁的打扰孩子。
孩子玩手机怎么会多动症
对于多动症，父母既有注意力不足，又有过度焦虑。“能够专注于自己感兴趣的事情不是多动症”，其实是对多动症的一大误解。正常情况下，孩子应该能够在不同的需要注意的场景中集中注意力，即使是一些无聊的场景。做自己感兴趣的事情可以集中注意力，但不能排除多动症。
其他家长，只要孩子稍微主动一点，就担心孩子得了多动症。孩子天生活泼好动，尤其是男生，稍微活泼一点就不能认为孩子注意力不足。有些孩子虽然活泼好动，但上课很专注，往往对成绩影响不大;有的孩子是疯了，但是人不来了就安静了，所以这个孩子只有兴奋，没有多动症。
ADHD的学名是注意缺陷多动障碍。其实ADHD除了父母对“坐着不动”和“上课不专心”的理解之外，还可以有很多具体的表现，如粗心大意、粗心大意、健谈、幼儿园中午不午睡、与人交谈心不在焉、不愿意或逃避做作业、日常生活健忘、排队难、写作缺胳膊少腿、诵读困难(如6、9、b。
多动症儿童，首诊年龄为8~13岁，有的并不是由于多动症的症状，但发现“病根”就在于此病。“我们既不能过度诊断多动症，也不能因为诊断不足而忽视它。这病危害很大。”
多动症影响儿童的学习和药物治疗的心理优化
对于学龄来说，多动症更大的影响是学习困难，这可能不会在低年级表现出来。但是，小学一上年级，孩子的学习成绩与同龄人相比就会呈下降趋势。此外，多动症会使孩子冲动、鲁莽，容易与他人发生冲突，导致人际交往困难。多动症是一种大脑发育障碍，非常容易与其他精神心理疾病共病，是许多儿童疾病的温床。这两种影响很容易导致情绪问题，如焦虑、抑郁、强迫、双相情感障碍、学校恐惧、抽动秽语综合征等。
ADHD可以在症状、时间、场景达到一定标准后进行诊断。根据目前国际共识，一旦确诊儿童多动症，应首选药物治疗，其循证医学充分;其次是心理治疗和行为治疗;还有一些其他方法，如生物反馈，目前缺乏循证医学的明确证据。由于多动症是一种慢性疾病，需要长期药物治疗，一般认为18岁大脑成熟后病情会好转，但约三分之一的患者注意力缺陷会持续到成年。
不恰当的亲子“互动”会影响孩子的注意力
多动症儿童的家长除了药物治疗，还应该怎么做?ADHD儿童的一个大问题是特别暴躁，容易出现行为问题，成为熊孩子。所以家长教育这类孩子是非常重要的，要充分尊重，适当约束，制定，不允许孩子为所欲为。
如今，许多父母有意识地创造亲子时间与孩子玩耍和阅读绘本。在这个过程中，也要注意培养孩子的专注力。孩子有时候需要亲子互动，有时候需要安静。当孩子可以一个人专心玩玩具、看绘本一段时间的时候，不要为了“互动”而频繁打断。你可以和孩子做一个类似的约定：“妈妈看你现在很专注于自己看书。你应该先看10分钟。妈妈会做别的事情，等她来一起看。”不要在孩子专注于读书和玩玩具的时候悄悄离开，因为如果孩子对妈妈离开的时间有心理预期，他心里就不会没有感。孩子做作业的时候，让他们喝一会儿水，让他们吃一会儿水果，等等，也可能破坏孩子专注力的形成。
上海儿童多动症医院?此外，父母关系和家庭环境也与多动症的发生有关。父母离异的孩子比普通孩子多动症的发病率高。家里人满为患，不利于培养孩子的专注力，可以给孩子相对独立的玩耍和学习空间。
