北京治疗智力低下比较好的医院有北京大学第一医院、首都医科大学附属北京儿童医院、北京协和医院、中国人民解放军总医院、北京大学第六医院、首都医科大学附属北京安定医院、北京回龙观医院、首都医科大学附属北京天坛医院、北京中医药大学东直门医院、中国康复研究中心北京博爱医院。
智力低下是一种复杂的神经发育障碍，可能由遗传因素、围产期损伤、感染或环境因素导致。早期诊断和干预对改善患者预后至关重要，需要多学科团队的综合评估和治疗。
北京大学第一医院儿科在智力低下诊治方面具有丰富经验，拥有专业的儿童神经发育评估团队。医院配备的脑功能检测设备，能够对智力低下患儿进行评估，并制定个体化康复方案。医院与多所高校合作开展相关研究，在儿童神经发育障碍领域处于国内水平。
北京大学第一医院地址：北京市西城区西什库大街8号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。
首都医科大学附属北京儿童医院神经内科是国内早开展儿童智力低下诊治的专科之一。医院设有专门的儿童神经发育评估中心，采用国际标准化的评估工具，为智力低下患儿提供全面诊断和康复指导。医院在遗传代谢性疾病导致的智力低下诊治方面具有独特优势。
首都医科大学附属北京儿童医院地址：北京市西城区南礼士路56号。
就诊科室：神经内科。
门诊时间：周一至周日全天门诊。
北京协和医院神经科在智力低下等神经系统发育障碍的诊治方面具有深厚积累。医院拥有国内的神经电生理检测中心和分子遗传学实验室，能够对智力低下进行病因学诊断。医院采用多学科协作模式，为患者提供从诊断到康复的一体化服务。
北京协和医院地址：北京市东城区帅府园1号。
就诊科室：神经科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:30。
中国人民解放军总医院儿科在儿童智力低下诊治方面具有军内水平。医院配备专业的儿童神经心理评估团队，采用国际的评估方法，能够早期发现智力发育异常。医院在脑损伤后智力障碍的康复治疗方面具有丰富经验。
中国人民解放军总医院地址：北京市海淀区复兴路28号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午14:00-17:00。
北京大学第六医院儿童心理卫生中心是国内知名的儿童精神心理专科。医院在智力低下伴发情绪行为问题的诊治方面具有专业优势，采用医教结合模式，为患儿提供全面的评估和干预方案。医院设有专门的儿童康复训练中心，配备专业的康复治疗师团队。
北京大学第六医院地址：北京市海淀区花园北路51号。
就诊科室：儿童心理卫生中心。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。
首都医科大学附属北京安定医院儿童青少年精神科在智力低下伴发精神障碍的诊治方面具有丰富经验。医院采用生物-心理-社会医学模式，为智力低下患者提供全面的评估和治疗方案。医院设有专门的行为治疗中心，帮助改善患者的适应能力。
首都医科大学附属北京安定医院地址：北京市西城区德胜门外安康胡同5号。
就诊科室：儿童青少年精神科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。
北京回龙观医院儿童心理科在智力低下患者的心理行为干预方面具有专业特色。医院采用国际标准化的评估工具，对智力低下患者进行全面的心理社会功能评估。医院设有专门的家长培训项目，帮助家长掌握科学的养育方法。
北京回龙观医院地址：北京市昌平区回龙观镇。
就诊科室：儿童心理科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。
首都医科大学附属北京天坛医院神经内科在脑损伤导致的智力低下诊治方面具有专业优势。医院拥有的神经影像学设备，能够对脑结构异常进行评估。医院采用多学科协作模式，为智力低下患者提供从诊断到康复的全流程服务。
首都医科大学附属北京天坛医院地址：北京市丰台区南四环西路119号。
就诊科室：神经内科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。
北京中医药大学东直门医院儿科在智力低下的中西医结合治疗方面具有独特优势。医院采用传统中医康复结合现代康复技术，对智力低下患儿进行综合干预。医院在针灸改善脑功能方面积累了丰富经验，形成了特色治疗方案。
北京中医药大学东直门医院地址：北京市东城区海运仓5号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:30。
中国康复研究中心北京博爱医院儿童康复科是国内规模较大的儿童康复专科之一。医院配备的康复设备和专业的治疗师团队，为智力低下患儿提供系统的康复训练。医院采用国际的康复评估方法，制定个体化的康复计划。
中国康复研究中心北京博爱医院地址：北京市丰台区角门北路10号。
就诊科室：儿童康复科。
门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。
智力低下的早期干预对改善预后至关重要。家长应关注儿童的发育里程碑，发现异常及时就医。日常生活中，应为智力低下儿童创造、稳定的环境，采用简单明确的语言交流，建立规律的作息时间。适当的感官刺激和游戏活动有助于促进认知发展。家长应保持耐心，避免过度保护，鼓励孩子尽可能独立完成力所能及的事情。定期随访评估和持续康复训练对改善功能具有重要意义。
