北京治疗多动症比较专业的医院有北京大学第六医院、首都医科大学附属北京安定医院、北京儿童医院、首都儿科研究所附属儿童医院、北京大学第一医院、北京回龙观医院、北京协和医院、首都医科大学附属北京天坛医院、中国人民解放军总医院（301医院）、北京中医药大学东直门医院。
多动症（ADHD）是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。其发病原因复杂，可能与遗传、环境、脑功能异常等因素相关。早期诊断和科学干预对改善患儿预后至关重要。
北京大学第六医院是国内精神卫生领域的机构，其儿童心理卫生中心在ADHD诊疗方面具有丰富经验。医院采用国际标准评估工具，结合行为干预、药物治疗及家庭指导等综合，建立了多学科协作的诊疗模式。中心定期开展家长课堂，帮助家庭掌握科学的干预方法。
北京大学第六医院地址：北京市海淀区花园北路51号。
就诊科室：儿童心理卫生中心。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，13:00-16:30。
北京安定医院儿童青少年心理科是国家重点学科，拥有专业的ADHD诊疗团队。科室引进VR注意力训练系统等设备，开展认知行为治疗、感觉统合训练等个性化干预方案。团队参与多项科研项目，诊疗方案与国际前沿接轨。
首都医科大学附属北京安定医院地址：北京市西城区德胜门外安康胡同5号。
就诊科室：儿童青少年心理科。
门诊时间：周一至周日8:00-12:00，13:00-17:00。
北京儿童医院神经内科在儿童神经系统疾病诊疗方面处于国内水平。针对ADHD患儿，科室采用定量脑电图、注意力测评系统等评估手段，结合药物与非药物干预制定个体化方案。医院设有专门的行为训练室，由专业治疗师指导患儿进行系统训练。
北京儿童医院地址：北京市西城区南礼士路56号。
就诊科室：神经内科。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，13:30-17:00。
首都儿科研究所附属儿童医院保健科开设ADHD专病门诊，整合发育行为儿科与心理科资源，开展从筛查到干预的全流程服务。医院开发了适用于中国儿童的评估量表，并创新性地将中医耳穴与现代康复技术相结合，形成特色治疗方案。
首都儿科研究所附属儿童医院地址：北京市朝阳区雅宝路2号。
就诊科室：保健科。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，13:00-16:30。
北京大学第一医院儿科在儿童发育行为疾病领域具有深厚积淀。医院建立ADHD多学科诊疗团队，采用美国儿科学会诊疗标准，开展包括Conners量表评估、执行功能训练等系统干预。科室与学校建立转诊机制，实现医疗-教育协同干预。
北京大学第一医院地址：北京市西城区西什库大街8号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五8:00-12:00，13:00-17:00。
北京回龙观医院儿童心理科是北京市儿童心理健康指导中心，在ADHD诊疗中注重家庭系统干预。科室开发了家长行为训练手册，通过正强化、代币制等方法改善患儿行为问题。医院配备生物反馈治疗仪等设备，提供多元化治疗选择。
北京回龙观医院地址：北京市昌平区回龙观镇龙域中路38号。
就诊科室：儿童心理科。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，13:30-16:30。
北京协和医院心理医学科开展儿童青少年ADHD的诊疗服务。科室采用国际通用的DSM-5诊断标准，结合神经心理测评和基因检测技术，为患儿制定治疗方案。医院设有行为观察室，通过标准化情境评估患儿功能损害程度。
北京协和医院地址：北京市东城区帅府园1号。
就诊科室：心理医学科。
门诊时间：周一至周五8:00-12:00，13:30-17:00。
北京天坛医院儿科在神经发育障碍诊疗方面具有特色优势。针对ADHD共患学习困难患儿，科室联合康复师开展认知功能训练，改善其执行功能。医院引进计算机化注意力训练系统，通过游戏化设计提升患儿治疗依从性。
首都医科大学附属北京天坛医院地址：北京市丰台区南四环西路119号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，13:00-16:30。
解放军总医院儿科开展ADHD的早期筛查与干预工作。科室建立从幼儿园到中学的纵向随访体系，采用持续性功能评估指导治疗调整。医院配备近红外脑功能成像设备，为疑难病例提供客观诊断依据。
中国人民解放军总医院地址：北京市海淀区复兴路28号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，14:00-17:00。
东直门医院儿科开展ADHD的中西医结合诊疗，将针灸、推拿等传统与现代行为干预相结合。科室研发的静宁方剂在改善注意力方面显示良好效果，相关研究获得课题支持。医院定期举办家长沙龙，传授中医调护方法。
北京中医药大学东直门医院地址：北京市东城区海运仓5号。
就诊科室：儿科。
门诊时间：周一至周五8:00-11:30，13:30-16:30。
ADHD患儿的日常管理需要家庭、学校和医疗机构的协同配合。建议建立规律作息，保证充足睡眠；采用可视化任务清单帮助患儿规划时间；避免高糖饮食，适当增加富含Omega-3脂肪酸的食物。家长应学习行为管理技巧，通过即时反馈强化正面行为，避免过度惩罚。学校可提供座位调整、任务分解等适应性支持。定期随访评估治果，及时调整干预方案。
