小儿轻度脑瘫的症状是什么
脑瘫的病因很多，既可发生于出生时，也可发生在出生前或生后新生儿期。有些小儿是有轻度的脑瘫。那么轻度的脑瘫有什么症状?轻度脑瘫能治好吗?治疗轻度脑瘫的方法有哪些?下面就是小编给大家整理的小儿轻度脑瘫的症状，希望对你有用!
小儿轻度脑瘫的症状1、新生儿惊厥
轻度脑瘫的早期症状可能会出现，很容易在儿童，抽搐，烦躁不安，尖叫或恐慌。
2、反射减弱或改善
如果拥抱反射，非对称性紧张性颈反射。反射异常包括两部分内容，一是某月龄该消失的反射继续存在，一是反射异常。
3、肌张力增加
小儿刚体，增加肌肉紧张，非常好打，经常窜出去的童年，背屈呈对称性，第一头偏向一侧，也属于伸展，下肢脑瘫的刚性早期症状。
4、哺乳困难
在儿童脑瘫早期症状，是不是吸吮，吸吮乳汁不能，或拒绝执行或吸吮疲劳，乏力，以及这么多的孩子营养不良，体重不增加或增加缓慢。
5、微弱的哭声
轻度脑瘫的表现有哪些?孩子出生后十分安静，哭声微弱或持续哭闹。
6、少自发的运动
身体柔软，肌肉松弛，缺乏锻炼的孩子出生后，无法指定属于脑瘫的早期症状。
温馨提醒:轻度脑瘫长期不治的话可能会发展呈重度脑瘫，这对脑瘫患者无疑是更大的伤害。所以，及早发现、及早诊断、及早治疗是防治疾病的关键。
轻度脑瘫患儿康复方法1.小儿脑瘫康复训练应该按照医生的计划进行康复，每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的，这就需要父母带着孩子到专科医院求治，专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划，训练一段时间后还需要进行复诊，康复医生会分析患儿康复训练的情况，训练效果，存在的问题，完善康复训练计划。
2.小儿脑瘫康复训练多方面训练可同时进行，家长可同时进行多方面训练的综合康复，将康复训练内容融入孩子每天的日常生活中，持之以恒。避免训练中的伤害，家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢，避免用力过猛，孩子在做训练动作时应小心保护，慎防跌倒摔伤。
3.小儿脑瘫康复训练要循序渐进，康复训练是一个漫长的过程，应循序渐进，切不可操之过急。家长应根据孩子实际发育年龄，对照正常儿童发育表，一步一步地进行训练。选择训练动作时，应由简到难逐步过渡，如果训练动作过难，孩子不能完成，会导致挫败感而失去信心、放弃训练。
轻度脑瘫患儿日常注意要点1.日常生活活动是人们维持生活根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。脑瘫的护理在更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。当然这也是轻度脑瘫的日常保健措施。
2.轻度脑瘫患儿的用药。婴幼儿服药多选用冲剂。片剂可捣碎后加糖水吞服，喂药时将小儿抱起或头略抬高，防止呛咳。能自行服药的患儿，给其讲解服药的作用和目的，并鼓励患儿自行服药。静脉输液根据年龄、病情、药物调整输液速度。
3.健康教育。轻度脑瘫的保健措施包括应指导家长防止小儿脑瘫患儿的异常姿势，并教患儿练习应该完成而没有完成的动作，如翻身、爬行、用手持物、单膝跪立等。
4.轻度脑瘫患儿的保健措施包括饮食方面:食物要容易消化吸收，营养丰富，要选高蛋白质的食物，蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系，牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物，还多选维生素高的食物，因维生素A能增强身体的抵抗力，促进大脑的发育。
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如何治疗小儿脑瘫
小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪，俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。小儿脑瘫如果不及时治疗，则会影响孩子的一生。那么，如何治疗小儿脑瘫呢？
1.综合康复医疗
如运动（体育），包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练；如爬行、有目的的指认（鼻、耳等）、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行（背靠墙、面朝墙）、原地运动（弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳）、行、跑；再如物理，包括神经电刺激、温热、水；还有作业即能力训练，但一般。现代医学治疗方法如下：①手术；②矫形器；③水、电、光、声；④语言、交流的治疗；⑤运动功能的治疗；⑥ADL训练。
2.药物
口服或注射有关药物：脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织（细胞）的药物，如卵磷脂（包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等），能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害，保护神经细胞，加快神经兴奋传导，改善学习与记忆功能。还可以选择能促进脑细胞DNA合成，促进脑细胞对氧的利用率，改善脑细胞能量代谢，增强脑功能，供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸，调节脑神经活动的药物，如古立西（脑酶水解片）、螺旋藻片（胶囊）。再就是积极补充多种维生素，如21-金维他。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂（作用与片剂一样）：脑活素，脑多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷胆碱等。
3.中医
包括针刺（肌张力高的脑瘫慎用）、按摩、中药。
4.小儿脑瘫运动
儿童脑瘫运动：运动是以运动学和神经生理学为基础，使用器具或者治疗者徒手手技或利用儿童自身的力量，通过主动和被动运动，使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。
（1）儿童脑瘫运动的共同目标①尽量使用正常方式运动。②使用双侧身体。③在卧、坐、跪和站立时保持伸直位。④日常生活相关的动作和活动。⑤预防畸形。
（2）各型儿童脑瘫的训练目标①痉挛型放松僵硬的肌肉，避免痉挛体位的运动，预防畸形。②手足徐动型用手抓握动作训练以稳定不自主的动作，如果异常体位变化不定，按痉挛型的目标做。③共济失调型改善跪位、站立位和行走时的平衡能力，稳定地站立和行走，控制不稳定的抖动，尤其是双手。
从上面的介绍中我们可以了解到了关于小儿脑瘫的治疗方法，患者可根据自身情况加以选择。千万不能随便用药，倘若吃了后不起作用，会延误了疾病的治疗，这是得不偿失的。希望以上建议对您有所帮助。
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