黄山治脑瘫好的医院
不断加快改革步伐，实行科学管理，注重行风教育，开展优质服务，积极引进新技术、新项目，不断增强服务能力和水平。加快创新型人才体系建设，推动临床科研取得突破性进展。院内医生经验丰富，想病人所想，急病人所急，帮助很多患者缓解了病痛的折磨。
小儿脑瘫FSPR术后康复
术后一个月此阶段多以床上运动为主，初期训练强度不易过大，要跟患者家长做好交代，可重点提高股四头肌和腰背部力量，也可根据具体患者情况加入坐位平衡，四点跪位及双膝直跪等平衡训练。
术后1至3个月此阶段为力量的加强期，可根据患者具体情况循序渐进增大训练强度，此阶段为出康复效果的关键时期，因为患者刚刚经历手术，体质比较弱，三个月训练一定能有所改善，可以增加一些作业如（蹲起和站立等）让患者家属配合完成，要跟患者家属做好沟通仅靠我们PT40分钟是不够的，平时还需要家长配合完成一些训练，注意交代好训练强度，这样有利于提高训练效果术后3至6个月此阶段为力量的递增期，若力量有所提高可进入站立平衡等纠正异常姿势等训练，可根据不同小孩不同进展再不同安排训练项目如症状较轻的小孩子可进入步态初期训练。
膝反张训练原因：
1、膝关节本身骨性变化，致膝关节位置不正常，
2、负重情况下膝关节控制能力差，关节松弛，股四头肌和国绳肌肌力较弱。
3、肌张力较高时也可致膝关节过度伸展术后6至9个月此阶段可根据患者不同情况强化平衡及协调训练术后9至12个月此阶段有可能为康复训练的平台期，平台期就是没有太大的效果和进步，但是在于坚持下去，同样会出效果，所以此阶段和患者的沟通交流特别重要，要患者家属能理解康复，同时有些比较轻的患者可一进入更高体能及纠正姿势的训练。
术后一至二年一般以进入步态训练后的大部分患者可根据情况选择家庭康复训练，情况较重的患者还要继续坚持训练，所以一定要跟患者家属多沟通，要让他们知道他们小孩的情况，康复就是一个漫长的过程，重点在于坚持及患者和家属的配合。
这里所提到的训练几个月到什么程度该练什么是要根据不同小孩情况不同分析的，如果基础较差的或不配合的小孩，则需要花更多的时间才能达到理想的康复效果，需要我们多跟患者家长进行沟通，要经常跟他们交代小孩子的训练情况，得到他们的认可和支持。
小儿脑瘫能治好吗
小儿脑瘫是一种严重的疾病，在发现孩子有这样的疾病后，我们不但要重视合理的治疗，同时也要注意对孩子的康复性训练，多方面对孩子进行治疗。
小儿脑瘫能治好吗
脑瘫，无论轻重，是不能的。因为这病根是在大脑，大脑的神经细胞受损导致的，这种损伤无法恢复，但是经过系统有效地康复训练，可以使大程度的使孩子的能力接近正常孩子。
小儿脑瘫治疗
1、康复理疗：
（1）康复治疗按摩：婴儿抚触、全身及局部按摩；
（2）针灸治疗。
（3）功能和智力训练：进行感知、视听、语言、记忆和动作训，结合婴儿操综合治疗。
（4）心理治疗：与患儿交谈，观察其情绪、心理、兴趣，进行诱导和启发，调整病态心理，通过游戏、音乐开发智力。
（5）运动：减重步态训练、Bobath法、Bojta法、上田、作业、平衡功能训练、感觉统合治疗、文体等。
（6）高压氧治疗。
（7）物理：兴奋治疗仪、脑循环治疗仪、数码导平治疗仪、近红外线、复合式多功能熏蒸等。
（8）水浴：涡流、气泡浴疗、水中运动。
2、药物：
（1）西药：脑活素、胞二磷胆碱，A型肉毒毒素，脑苷肌肽，巴氯酚、安定。
（2）中药：六味地黄丸等。
3、手术：腱膜松解术，选择性周围神经部分切断术，后跟腱腱滑动延长术，股直肌远端转移术等。
小儿脑瘫康复训练
1、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。
2、智力训练：康复训练的终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。
3、坐起训练：通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。
4、爬行训练：爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。
5、语言训练：语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，的扩大，词句训练，表达训练。
6、抬头训练：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。
7、颈部训练：让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。
8、肢体训练：进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。
小儿脑瘫护理
1、提倡母乳喂养：特别是早产儿及小于胎龄儿。母乳不足，采用合理的混合喂养或人工喂养。幼儿补充各种辅食，包括各种维生素及矿物质，蛋白质。食物应易消化，高营养。例：牛乳、豆浆、蛋花汤、冲藕粉、果汁、牛肉汤等。
2、保持房间安静清洁：定时开窗通风，定期进行空气、地面消毒，晨间护理细心。
3、注意对患儿的保暖：衣服应柔软舒适。餐具、奶具定期煮沸消毒。
4、大部分脑瘫患儿伴随咀嚼障碍和吞咽障碍：由于口腔闭合能力差，经常流口水，让食物消化的第一步受到严重的影响。只能食入流质、半流质食物，影响一些营养物质的摄入。所以应对脑瘫患儿选择营养易吸收的食物。
5、脑瘫患儿给患儿的家长带去了很大的烦恼：提醒家长脑瘫患儿除了积极的进行治疗之外，还应该关注脑瘫患儿的饮食和营养。
