在老百姓的刻板印象中，脑瘫就等同于智力低下，其实不然，我国每1000个活产儿中就有2.0~3.5个脑瘫儿童，很多脑瘫的孩子只是单纯的运动障碍，智力水平可以不受影响，部分孩子甚至还有超出常人的记忆力。
脑瘫孩子可能运动能力不如常人，严重的可能还会坐轮椅，但却不一定影响他考上大学，甚至研究生。我们一起来认识脑瘫，消除对脑瘫的误解，帮助脑瘫患者更好地融入社会。
01什么是脑瘫？
脑瘫是一组持续存在的中枢性运动障碍和姿势异常、活动受限症候群，这组症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致，可伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍，以及癫痫和继发性肌肉、骨骼问题。
关于脑瘫的定义，我们可以这样分解来认识：
1、引起运动障碍、姿势异常以及活动受限的病变部位在脑部；
2、损伤发生在脑发育早期，症状出现在婴儿期，一般来说运动障碍出现在18个月以前，甚至更早；
3、可能合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍等其他异常，但不都有上述并发症或合并症；
4、损伤是非进行性的，功能障碍是持续存在的。但是功能障碍并非一成不变，轻症可逐渐缓解，重症可逐渐加重。
02引起脑瘫的病因是什么？
脑瘫的病因至今仍不十分明确，但有许多与脑瘫相关的高危因素在临床上逐渐被发现。
根据时间的特点，将这些因素分为产前、围产期、产后三部分。目前多数学者认为产前因素为主要及常见因素。
产前因素：
宫内感染、多胎妊娠、胎盘功能不全、孕期用药不当、孕期胆汁淤积、羊水少等；
围产期因素：
早产、低出生体重、早产儿脑损伤、新生儿窒息或缺氧缺血性脑病等；
产后因素：
主要包括感染、核黄疸等。
03如何判断脑瘫患儿运动功能障碍程度的轻重？
目前临床上采用粗大运动功能分级系统（GMFCS)进行脑瘫儿童运动功能障碍程度的评估。根据粗大运动功能受限的情况将脑瘫分为5个级别（Ⅰ到Ⅴ级），分级越高，意味着孩子的功能受损程度越重，同时也意味着康复治疗难度越大，能力提高所需要付出的努力更多。
