陈冬凯,副主任医师,哈尔滨市儿童医院儿童保健科,擅长儿童多动症、孤独症、抽动症、学习困难、智力障碍、儿童遗尿、感统失调等常见儿童发育行为问题。陈冬凯医生有丰富的临床经验,工作态度认真,对患者负责,在工作期间,耐心解答每一位患者的问题,受到了患者和患者家属的一致好评。
自闭症,宛如一道无形的屏障,将孩子与外界隔绝开来。它是一种广泛性发育障碍,会对孩子的社交、沟通、兴趣以及行为等多个方面产生深远的影响。自闭症孩子就像一颗颗孤独的星星,在自己的生活里闪烁,却难以融入我们所熟悉的社会环境。
以下是自闭症孩子的八个典型特征:
一、社交障碍
自闭症孩子在社交方面存在明显的困难。他们往往对他人缺乏关注,很少与他人进行眼神交流。在一群孩子中,他们可能独自玩耍,不理会其他孩子的邀请和互动。例如在幼儿园里,当其他小朋友聚在一起做游戏时,自闭症孩子可能会在角落自己摆弄玩具,对周围的欢声笑语充耳不闻。他们不懂得如何与他人分享快乐或者分担悲伤,在社交场合中显得格格不入。
二、语言发展迟缓
语言发展迟缓是自闭症孩子的一个重要特征。有些孩子可能说话较晚,到了该说话的年龄仍然不会开口。即使会说话,他们的语言表达也常常存在问题。比如,他们可能会重复别人说过的话,这种鹦鹉学舌般的语言模式缺乏主动性和创造性。或者在表达自己的需求和感受时,语言非常简单、生硬,缺乏丰富的情感色彩。
三、兴趣狭窄
自闭症孩子通常对特定的事物或活动表现出过度的专注和强烈的兴趣。例如,他们可能只对旋转的物体,如风扇、车轮等非常着迷,能长时间地盯着看。或者对某一种特定的玩具,如某类积木,反复把玩,而对其他种类的玩具不屑一顾。这种兴趣狭窄的现象使得他们的生活变得单调,同时也限制了他们对其他事物的探索和认知。
四、重复刻板行为
这些孩子经常会出现重复性的动作,如拍手、摇晃身体、旋转物品等。这些行为往往是无目的的,而且会反复进行。例如在课堂上,自闭症孩子可能会不受控制地拍手或者摇晃座椅,即使老师和同学提醒也难以停止。这种重复刻板行为不仅会影响他们的学习和生活,也会给周围的人带来困扰。
五、对环境变化的敏感
自闭症孩子对生活环境的细微变化非常敏感。例如,家具的摆放位置发生了改变、日常的活动顺序被打乱等,都可能引发他们的强烈情绪反应,如哭闹、尖叫或者焦虑不安。他们习惯于固定的环境和模式,任何超出预期的变化都会让他们感到不安和恐惧。
六、缺乏情感反应
在情感表达和理解方面,自闭症孩子存在明显的不足。他们可能对他人的喜怒哀乐没有明显的反应,不能理解他人的情感状态。例如,当父母因为高兴而大笑或者因为悲伤而哭泣时,自闭症孩子可能无动于衷,不知道该如何给予安慰或者分享喜悦。
七、超常的机械记忆能力
虽然自闭症孩子在很多方面存在发展障碍,但有些孩子在机械记忆方面却表现出超常的能力。他们可能对数字、字母、歌曲等能够快速记忆,并且能够长时间地记住这些信息。,有的自闭症孩子能够背诵很长的事情或者记住复杂的公交线路。
八、感官异常
部分自闭症孩子存在感官方面的异常。有些孩子对声音、光线、触觉等过度敏感,比如听到稍微大一点的声音就会捂住耳朵,或者对某些特定的触觉刺激,如粗糙的衣物,表现出强烈的厌恶。而另一些孩子则可能存在感官迟钝的现象,比如对疼痛不敏感等。
了解自闭症孩子的这些特征对于早期识别、诊断以及干预至关重要。通过专业的教育、康复训练以及家庭和社会的关爱与支持,我们可以帮助自闭症孩子尽可能地克服这些障碍,提高他们的生活质量,让他们在自己的生活里也能绽放出独特的光彩。
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编写人:京科1