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你周围有“熊孩子”吗?是那种经常拒绝纪律，反驳父母和老师的人;没有耐心，不会等待;课堂上不听，课后很难独立完成家庭作业..
多动症是以注意缺陷、多动症或冲动为主要症状的综合征。
ADHD通常发生在童年(12岁前)。如果儿童有明显的注意力不集中、注意力持续时间短、过度活动和冲动，影响学习和沟通，则可能是ADHD。
一般多动症儿童的主要表现如下：
1、注意障碍
特别是上课不能专心听讲，注意力不集中，容易被环境干扰分心，在课堂上环顾四周，心不在焉或发呆。
平时记不住作业，粗心大意，边做边玩，随便涂改，拖拖拉拉完成不了作业。
对活动感兴趣的轻度儿童，如看电视、听广播故事等，可以集中注意力。
2、活动过多
假如属于正常的淘气程度，大多数孩子通常不会经常四处走动，虽然有些人更淘气，但也需要休息时间，
而多动症患者无论是在睡觉的过程中，还是在生活的过程中，手脚都不听自己的使唤。
3、品行障碍
行为障碍表现为虐待、伤害学生、破坏物品、虐待他人、动物、抢劫等攻击性行为，或者撒谎、逃学、离家出走、纵火、盗窃等不符合道德和社会标准的行为。
经常因为孩子与正常群体格格不入而受到歧视，或者因为多动性成绩差而受到家长和老师的批评，或者因为行为冲动而误入歧途。
4、冲动性
多动症儿童总是精力充沛，就像每天喝功能性饮料一样，总是有无尽的能量释放。
攀爬、跑步和在课堂上制造麻烦是他们的爱好。安静地坐着或小心地做任何事情都很困难。即使你把他压在凳子上，你也会扭来扭去。
5、学习成绩差
多动症儿童大多智力不低，但由于活跃、顽皮、注意力不集中、学习困难、成绩差，给父母带来了负担。
尽管父母经常严格督促他们学习，但尽管如此效果还是不理想，甚至大部分作业都失败了。
6、心理障碍
多动症儿童有不同程度的心理障碍。由于多动症成绩差，容易受到老师的批评、同学或家长的反感或歧视，导致孩子退缩、回避和自卑。
相反，它可以表现为易怒、攻击性和破坏性，两者都会使儿童表现出社会适应性差的状态。
7、其他
少数多动症儿童可能有头部、面部、躯干或四肢不自主运动，如挤眉弄眼、歪头斜颈、耸肩扭胯等，或有吮吸手指等不良习惯。
二、儿童多动症有什么危害?
1、行为方面
无论是在学校还是在家里，他们都无法控制自己，不服从老师或家长的控制，喜欢制造麻烦和干扰他人。由于ADHD儿童缺乏自我控制，机器很容易受到不利影响的诱惑，甚至可能走上犯罪之路。
2、社交交往
在小学里，很少有人愿意和患有多动症的孩子交朋友。因为，在他们看来，患有多动症的孩子非常不合群，要么喜欢打断别人，要么总是发脾气。长期疏远和排斥，多动症儿童的人际关系会很差，严重导致社会障碍。
3、学习方面
儿童不能集中精力学习，注意力不够，不能主动学习，导致学习成绩差，导致厌学甚至逃学，终导致学业浪费。
多动症不仅会影响儿童自身的成长，还会对家庭、社会和他人造成一定的伤害。因此，父母不应该不同意。在那之后，他们应该推迟他们的孩子。注意早期发现、早期干预和早期治疗。每个父母都有责任让他们的孩子有一个健康快乐的童年。
