深圳首康医院设立精神疾病、普通精神科、医学心理科等多个门诊科室;主要收治的疾病有精神分裂症、躁狂症、抑郁症、失眠症、酒精依赖、青少年人格发育障碍(网瘾、厌学、双相情感障碍)、各种类型神经症(焦虑症、强迫症、恐怖症、躯体形式障碍、神经衰弱等)、癔症等
家有患多动症的孩子，家长们一定为孩子背课文这件事操碎了心。别的孩子可能很快就能记住的内容，多动症孩子却总是困难重重。这是为什么呢？
多动症孩子在注意力方面存在缺陷，他们的大脑在注意力分配和信息处理上存在困难，这使得他们在记忆和背诵时难以集中精力。他们可能在短时间内记住内容，但很快就会忘记。再加上他们大脑对信息的处理速度与普通孩子有所不同，导致记忆的效率大打折扣。
那么，有没有什么好办法能帮助这些孩子提高记忆力和背东西的效率呢？答案是肯定的。今天，就让我们一起学习“疯狂联想记忆法”，帮助多动症孩子更好地背课文。
一、谐音记忆法
把需要记忆的内容与读音相近的事物联系起来。比如，在背诵圆周率时，“3.14159”可以谐音成“山巅一寺一壶酒”。
对于多动症孩子来说，这种有趣的联想方式更容易吸引他们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中记住复杂的内容。
二、图像记忆法
人类的大脑对图像的记忆远胜于文字。利用这一点，我们可以将复杂的课文内容转化为一系列生动的图像。比如背诵古诗《静夜思》，可以让孩子在脑海中构建一幅画面：明亮的月光洒在窗前，李白独自站在那里，望着月亮思念家乡。
通过这样的画面，孩子能更深刻地记住诗句内容，而且多动症孩子往往对图像更敏感，这种方法能充分发挥他们的优势。
三、故事串联法
故事法是将需要记忆的内容编成一个有趣的故事，通过故事的情节和人物来帮助记忆。例如，记忆零散历史事件时，就可以将这些事件串成一个跌宕起伏的故事，让孩子在听故事、讲故事的过程中记住知识点。这种方法不仅能提高多动症孩子的记忆力，还能激发他们的学习兴趣。
当多动症孩子在学习中遇到困难时，家长要给予足够的耐心和鼓励。同时，可以和孩子一起练习“疯狂联想记忆法”，帮助他们更好地掌握学习技巧，帮助多动症孩子更好地背诵课文和提高记忆力。
