邵通专治脑瘫医院是哪家
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2个月宝宝脑瘫有什么症状
小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。下面由小编为大家带来关于2个月宝宝脑瘫有什么症状的文章,欢迎阅读,谢谢!
2个月宝宝脑瘫有什么症状
1、身体发软及自发运动减少,这是肌张力低下的症状,在一个月时即可见到。如果持续4个月以上,则可诊断为重症脑损伤,智力低下或肌肉系统疾病。
2、身体发硬,这是肌张力亢进的症状,在一个月时即可见到。如果持续4个月以上,可诊断为脑瘫。
3、反应迟钝及叫名无反应,这是智力低下的早期表现,一般认为4个月时反应迟钝,6个月时叫名无反应,可诊断为智力低下。
4、头围异常:头围是脑的形态发育的客观指标,脑损伤儿往往有头围异常。
5、体重增加不良、哺乳无力。
6、固定姿势,往往是由于脑损伤使肌张力异常所致,如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。
7、不笑:如果2个月不能微笑、4个月不能大声笑,可诊断为智力低下。
8、手握拳:如果4个月还不能张开,或拇指内收,尤其是一侧上肢存在,有重要诊断意义。
9、身体扭转:3-4个月的婴儿如有身体扭转,往往提示锥体外系损伤。
10、头不稳定:如4个月俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直,往往是脑损伤的重要标志。
11、斜视:3-4个月的婴儿有斜视及眼球运动不良时,可提示有脑损伤的存在。
12、不能伸手抓物:如4-5个月不能伸手抓物,可诊断为智力低下或脑瘫。
13、注视手:6个月以后仍然存在,可考虑为智力低下。
小儿脑瘫的康复治疗六项原则
循序渐进原则
由于脑脑性瘫痪是一种慢性疾病,需要日复一日,有耐心的训练。各种功能的恢复主要靠医生和家长的帮助下有患儿自己锻炼。所以,各种动作必须要患儿自己适应。训练要多样化,使患儿觉得有新鲜感,以提高他们的积极性。
不替代原则
脑性瘫痪的儿童每一项动作不可能都能有自己来完成,家长必须要帮助他们。但是必须强调的是帮助不可代替。
不过分照顾原则
许多患儿家属总是可怜患儿而不觉得过分照顾;实际上这既无必要,又不利于孩子的训练。久而久之,过多的的关照势必养成孩子的懒惰和依赖心理。因此,训练时一定要让患儿配合每一个动作。患儿注意力不集中时,患儿家长可以用玩具把他们的注意力转移到各个动作上,但切勿过分的照顾;但凡患儿能自己完成的动作,尽量让他们自己来完成。
不断重复原则
脑性瘫痪儿童每恢复一项功能,都要付出一定的代价,每一个动作都需要反复地经行训练,才能终巩固下来。同时只有待每一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范、等待、鼓励、再等待、在示范的原则。因患儿每完成一个动作都相当的困难,并且经常出现反复,所以,对患儿的每一项功能、每个动作,必须反复训练,才能得到终的恢复。
避免不正常用力原则
由于患儿长期处于某种异常的活动范围之内,从而造成了不同程度的肢体异常。引起异常姿势的主要原因是不正常用力问题,不正常用力越严重,异常姿势也越严重,如果不正常用力得不到及时纠正,必然使患儿肌张力增高,导致功能障碍的加剧。因此避免患儿的不正常用力,是患儿康复训练过程中的一个关键问题。
正面激励原则
由于许多患儿因各种原因而从没有进行过规范的关节活动和训练。因此,一旦接受大运动量、分解式的强化训练,便难以接受。多数患儿会出现哭闹和不配合现象而影响康复训练效果。所以不仅要根据患儿的体质、心态等合理的有计划的安排训练时间,避免患儿因过度疲劳而产生厌倦、反感情绪。日常训练中要尽量想办法引导患儿的注意力,要充分了解患儿的心里、要充分利用语言、儿歌或物品来引起患儿的训练兴趣;注重少批评多表扬。必须明白,过分溺爱或吓唬打骂都会使患儿造成心里压力,进而逃避、拒绝配合训练、而终影响康复效果。