上海市精神卫生中心坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量”的服务理念。始终秉承实事求是、与时俱进、开拓创新的工作作风。不断提高自身诊疗水平。把为病人解除病痛，提高医疗服务水平作为高追求。
区别多重人格障碍和精神分裂症您知道吗？其实青少年多重人格障碍往往是儿童时期就已造成。多重人格又被称为人格分裂症，多重人格指在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人格在一特定时间占统治地位。这些人格彼此独立自主，并作为一个完整自我而存在。据上海市青少年小理健康调查资料显示，其中分裂样人格障碍占人格障碍总数的29%左右，接近l/3。l975年著名的精神病学家罗逊特指出这种类型的人约占正常人群的7.5%，且男性多于女性。
青少年多重人格障碍的例子：
eg1：杨某，女，16岁，某市初三一名学生，自幼胆怯、孤僻、娇惯。半年前，父母吵架后父亲出走。自此情绪低沉，注意力欠集中，学习成绩下降，常无故旷课。一月前。发现言语荒谬，常称自己为“她”，自语“我害了她，拆散了她们一家，使她无法活下去”。经医生检查，初步诊断为多重人格障碍。
eg2：赵某，女性，：20岁，因高考落榜。而后出现多重人格障碍，发作时高声尖叫，数落、责骂、呵斥父母及朋友，高谈阔论。每次发作时间长达数十小时才自行恢复。患者平时性格内向，对父母顺从听话。
青少年多重人格障碍的原因：
一、不正当教育
此类患者的原因是儿童时期的不正当教育！不正当教育致使儿童停留在某一特定的阶段，像个阴谋家一样等待时机，释放自己的阴谋。好奇，贪婪，贪玩，幼稚为儿童在儿童时期的主格。主格使儿童在接受教育的时期同时接受或排斥正当与不正当的诱导与诱惑，从而产生分离，分离的人格将会暂时潜伏在主格的压制之下。使分格患抑郁症。次格有可能分离性的表现在主格的生活之中，而主格有可能暂时或长期无法意识此类表现，从而招致更多的来自外界的压制。恶性循环。
分离的人格会依据环境与外部刺激长期接管或暂时性的接管主格，使主格完全丧失对自己的控制能力，使分离的人格完全独立，为所欲为。
二、长期矛盾
1、长期生活在矛盾之中会使主格与各个人格之间的矛盾激化发展，从而使所有人格毁灭，也就是死亡或是紊乱（实际意义的疯子）。
2、环境对儿童的诱导极其重要。
3、还有一种就是人的时间段有关的：
在不同的时间段您的那个年龄就死亡比如说：童年、少年、青年、老年等随时间的流逝，然后就会有新的时间来代替您，年龄段的死亡就会使您忘记过去也就是我们常说的失忆忘记一些东西，其实是我们过度的哀伤造成的。然后就会改变（我们常说您恋爱以后怎么改变了）就是另一种人格的表现，这就是经过不同的事物以后我们的改变就有了不同的人格，人一般都有多重人格，只是不同的人有不同的症状。
辨别多重人格障碍与精神分裂症：
1、多重人格障碍是一个肉体多个灵魂，而精神分裂症则是一个肉体一个灵魂。
2、幻听的不同。
多重人格障碍患者听到的声音来源于内部，自己头脑里，是自己跟自己的对话。同时多重人格障碍患者能认识到所有这些只是种幻觉，往往会自己压制住这种声音。
精神分裂症患者则会认为那是天外之音，是别人发出来的。精神分裂症患者认为那些声音都是真实的，尽管实际上它们并不存在。
