多动症是儿童中比较常见的一种障碍，据了解，患病率一般为3%～5%男女比例为4:1。核心症状包括三个特点：注意障碍、过度活动和行为冲动，可导致儿童学习成绩差、与家长、教师和同伴的紧张关系和自尊心受损。一般认为多动症儿童的症状是活动过多，无论在什么场合都处于不断活动的状态。事实上，过度安静也可能是多动症的表现。
一般来说，患有多动症的女孩比男孩更多动症，表现为注意力不集中，就像真的一样。这些“安静的多动症儿童”在课堂上经常分心和发呆。他们在做作业时不能集中精力。他们经常拖延，甚至需要父母的陪伴才能完成作业。学习成绩容易波动，家长盯紧成绩就会上去，一旦放松成绩就会下去。缺乏计划，不能灵活处理人际关系，会逐渐变得内向、孤僻。这种多动症儿童很容易被家长和老师忽视，所以要引起家长的重视和关注。
多动症有哪些症状？
1.注意障碍
多动症注意障碍的特点是主动注意障碍、注意集中、稳定性和选择性异常；被动、不注意相对增强，对完成工作任务有不良影响的无关刺激缺乏抗干扰能力。主要表现为上课不能专心听讲，容易被环境干扰分心，或者听讲时盯着一个地方，分心发呆；做作业时不能集中注意力，粗心大意，草率，或者做作业时拖延，以各种理由不断中断；我不记得和他说话了。我整天都很困惑，特别粗心；我经常失去一切，从头到尾工作，经常半途而废或频繁转换。
2.过度活动
表现为活动水平明显高于正常儿童，在需要坐下或遵守秩序的情况下表现更为突出。
在童年时期，身体活动明显比其他孩子多，太不安静，跑步，跳跃，到处爬，不能移动的东西也想移动，总是让成年人担心他们的身心健康。
放学后，主要表现为上课不安静，手脚小动作多；坐在座位上来回旋转，或站起来，严重离开座位或擅自离开教室；挑衅邻居的学生，影响课堂纪律。下课后，跟着学生，大声喊叫；在不适当的场合跑步或爬上爬下，很难安静地玩耍或从事休闲活动；说话太多，吵闹，插嘴；经常忙碌，精力充沛。
3.行为冲动
表现为自我控制能力差，情绪和行为失控。如果你经常在课堂上不举手就说话，即使问题还没有完成，答案也会冲出来，结果往往是错误的；没有耐心，想要立即得到，很难等待；经常打断或插入他人的活动，不能遵守纪律和规则，与同龄人发生冲突，不受欢迎。这些行为经常重复，以后就不会吸取教训了。
4.学习问题
主要表现为学习成绩低。多动症儿童智力正常或基本正常。学习困难的原因与注意力不集中和多动症有关。
5.对抗和行为问题
多动症和冲动症状可能导致多动症儿童经常破坏学校纪律、家规或人际交往规则，比注意力不集中的儿童更容易惹麻烦。他们中有更多的人合并对抗和行为问题，如拒绝服从或主动违反成年人的要求、易怒、发脾气、怀恨或报复、敌对、不满，甚至偷窃、逃学、离家出走、撒谎、放火、虐待动物、欺负他人等。
6.情感不稳
大约20%的多动症儿童可能有严重的情绪攻击、情绪不稳定、易怒、冲动、反复无常、自我控制能力差、易受外界刺激和过度兴奋、易受挫折、行为不考虑后果、身体或语言攻击、危险或破坏性行为，严重影响日常生活和人际关系。
多动症对儿童有什么影响？
1.学龄前期
在幼儿园，多动症儿童不遵守课堂纪律，破坏教师的课堂规则。有些孩子甚至会因为冲突和注意力不集中而意外伤害身体，有些多动症儿童可能会影响同龄人，因为他们喜欢激怒别人。
2.小学阶段
多动症往往会导致学习困难。低年级对成绩影响不大，但高年级（三年级以上）的学习成绩会波动甚至下降。此时，如果父母管理严格，批评和惩罚过多，孩子可能会产生反对情绪，这可能会导致社会困难、亲子关系等问题。
3.初中阶段
由于孩子在学习、生活、社交等方面的失败，会导致明显的情绪反应，所以在这个阶段，情绪是关注的焦点。
尽管多动症在学龄儿童中很常见，但如果没有治疗，70%学龄多动症儿童的症状将持续到青春期，30%多动症儿童的症状将持续到成年，大多数儿童在治疗后，症状将得到缓解，学习成绩将得到提高，功能将得到改善。
值得注意的是，父母的言行对多动症儿童有很大的影响，不正确的教育观念甚至会加重儿童的疾病。因此，父母必须注意与孩子沟通，鼓励孩子，提高孩子对自己的认同感。
※以上就是成都西南儿童医院讲解多动症的孩子有哪些症状表现和影响，供大家参考。
