多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，学龄期儿童出现注意缺陷多动障碍，主要表现为不能专注于一件事情，经常跑来跑去或者坐立不安，没有耐心，出现丢三落四的情况，严重时可能会出现伤人的现象。由于存在多动症，所以家长可以从小儿日常行为表现、认知能力、学习成绩等方面来判断小儿是否患有注意缺陷多动障碍。
1、日常行为表现：小儿注意缺陷多动障碍通常会出现注意力不集中、动作较多、情绪不稳、冲动任性等临床表现，所以平时可以观察小儿的行为表现，比如精力旺盛、不停照镜子、小动作较多、坐不住等;
2、认知能力：注意缺陷多动障碍的小儿可能存在认知能力缺陷，会出现记忆力较差、学习困难等表现，而且可能会出现语言表达能力较差等症状;
3、学习成绩：注意缺陷多动障碍的小儿由于注意力不集中，容易出现厌学等学习困难，所以会出现学习成绩下降的情况;
4、其他：小儿情绪不稳，比较容易激动，家长观察小儿情绪时，可能会感觉到不安，比较暴躁，而且会因为小儿不适而哭闹。部分小儿会出现明显的学习困难，比如完成作业的速度较慢、不能够按照要求完成学习等。此外，部分小儿可能会出现明显的好动症状，比如上课时无法安静，不能安静听课等。
如果小儿存在上述症状，可以在医生指导下采取药物和心理治疗结合的方法进行治疗。药物方面可以选择哌甲酯等药物，心理治疗主要是采取认知行为治疗等方法。通过积极治疗和父母的充分配合，大部分小儿注意缺陷多动障碍可以得到明显改善。
