自闭一般指孤独症。孤独症是一种神经发育障碍性疾病，在儿童时期可表现为不同程度的沟通、交往和行为异常，如不及时治疗可能影响到儿童的语言功能、认知功能等，对日后的学习和生活造成较大影响。因此一旦发现孩子有上述表现，建议及早进行干预治疗。
如果早期没有得到正确的诊断和治疗，则会影响孩子的智力水平以及日后的生活自理能力。孤独症的孩子可能存在语言交流困难、重复刻板的行为模式、兴趣狭窄等问题，部分孩子还可能出现注意力缺陷、情绪不稳定等症状。
一、上学问题
1.上学时间：孤独症的孩子在确诊后需要尽早开始康复训练，好是在3岁之前就开始介入，因为此时大脑还在不断塑造和发展中，越早介入效果越好。对于轻度的孤独症，可以在上幼儿园时进行干预；而对于比较严重的孤独症，可能需要长期接受专业的康复训练才能达到上学年龄。
2.是否可以正常上学：孤独症的孩子虽然存在一定的社交障碍，但是并不代表他们不能融入正常的学校生活。很多孤独症的孩子经过积极有效的康复训练之后，都能够适应并融入普通学校的环境当中，并且能够和其他同学一起上课、玩耍。
二、其他问题
孤独症的孩子需要一个安静、舒适的学习环境，家长要帮助孩子制定合理的学习计划，培养独立思考和解决问题的能力。同时也要注意给予孩子足够的耐心和支持，鼓励他们在学习过程中积极探索和尝试。
综上所述，孤独症的孩子能否正常上学，主要取决于他们的病情程度和康复情况。如果已经达到了上学年龄并且具备了相应的入学条件，是可以进入普通学校的。
