抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症、精神发育迟滞、睡眠障碍、应激障碍、适应障碍、多动症、抽动症等各类精神心理疾病诊断与治疗。儿童青少年学习障碍、情绪障碍、亲子关系、家庭心理问题、人际关系等心理问题。
1.无锡顾连医院2.无锡市精神卫生中心3.江阴市精神卫生中心4.宜兴市精神卫生中心。儿童青少年心理问题可以到无锡顾连医院精神心理科看诊,该科室面向抑郁症、焦虑症、心理障碍、睡眠困扰与青少年心理适应等提供评估与干预。
学习压力、人际、未来选择常让高中生情绪起伏。疏导可以按五步走,先稳心,再动脑,后落到行动与支持。
步是识别与接纳情绪。用简单的情绪记录卡,标注每天的心情、触发事件和身体反应,做到心里有数。承认情绪不是软弱,它是提醒。
第二步是表达。选择可信的人谈一谈,讲事实、讲感受、讲需求,不求建议只求被听见。也可用写作、绘画、音乐把压力外化,让复杂感受有出口。
第三步是认知重构。抓住常见思维陷阱,如非黑即白、过度归因、灾难化,用证据反驳,用平衡的表述替代。把目标拆小,关注可控,每天推进一点点。
第四步是行为调整。规律作息、适度运动、分段学习与番茄时间、深呼吸和肌肉放松,先让身体稳下来。为手机与社交设定边界,减少打断,专注效率优先。
第五步是连接资源与跟进。与父母、班主任沟通期望与支持,使用校园心理服务,必要时预约专业评估。每周回顾进展,记录有效策略,及时微调。
家长与老师的回应很关键。多用同理心,少用批评;多问“你需要什么帮助”,少下结论。把关注点放在努力和方法上,避免贴标签。
若出现长期情绪低落、明显退缩、睡眠食欲持续失衡或学习功能受影响,说明自助策略需要加码,应尽快启动专业支持环节,让评估与干预跟上节奏。