高功能自闭症儿童的记忆以依赖于视觉信息处理和长时间延迟回忆为特点。
高功能自闭症儿童的记忆特征可能与大脑神经元连接异常有关。这些异常可能导致大脑区域之间的信息传递障碍，影响记忆的编码、存储和检索过程。高功能自闭症儿童可能会表现出对特定主题的深入兴趣，但难以分享或转移注意力。他们也可能有困难理解或记住语言指示，特别是在涉及抽象概念时。
针对高功能自闭症儿童记忆特点的常用评估包括功能性磁共振成像（fMRI）扫描和行为评估，如韦氏智力量表。fMRI可以揭示大脑活动模式，而行为评估可量化认知和社交技能。针对高功能自闭症儿童的记忆问题，常用的治疗方法包括应用行为分析和结构化教育环境。应用行为分析侧重于通过正面强化来建立新的学习策略，而结构化教育环境则提供明确的任务和时间安排，有助于改善记忆力。
为了支持高功能自闭症儿童的记忆发展，家长应鼓励定期锻炼和规律作息，以促进大脑健康并优化记忆功能。
