有部分学校会开设针对高功能自闭症患者的特殊教育资源，但并非所有学校都具备此类服务。
虽然高功能自闭症患者的大脑结构与正常人存在差异，但是其智力水平通常处于正常范围内甚至更高，因此可以进入普通学校学习。但由于这类人群可能存在社交障碍、语言交流困难等问题，在普通学校中可能会遇到适应困难的情况。此时，为了更好地满足他们的教育需求，部分学校会选择开设专门针对高功能自闭症患者的特殊教育资源，为其提供更为适宜的学习环境和支持措施。
对于高功能自闭症患者，建议在选择学校时优先考虑是否设有专业的特殊教育资源或专业人员，以确保孩子能够获得充分的支持和帮助。
在为高功能自闭症患者寻找合适的学校时，应综合考虑学校的教学设施、师资力量以及是否有针对自闭症患者的特殊支持措施等因素。此外，家长还应注意定期与学校沟通，及时反馈孩子的进展和需要，以便学校能够针对性地调整教学计划和策略。
