语言障碍矫正
提到语言障碍，许多人都不会陌生，它还有一系列别名，比如结巴、磕巴等等。根据相关资料统计，我国成年语言障碍患儿约有1300万余人，其中男性占比达到三分之二，且多数患儿从儿时就有语言障碍。因此，语言障碍矫正提醒，如果家长发现孩子有语言障碍现象一定不可掉以轻心，并积极采取语言障碍矫正，以免影响到他今后的生活、学习及工作。
语言障碍被医学专家归类为四种，它们分别是难发性语言障碍、中阻性语言障碍、拖音性语言障碍以及连发性语言障碍，其中连发性语言障碍患儿占比约50%。它的症状主要表现在同一个字连续说2到3遍以上，比如“我…我…我…我今天上班迟到了。”“张…张…张三，你…你…你…帮我拿…拿一下水杯，谢…谢。”
不过，根据临床矫正数据显示，这种语言障碍也更容易治疗。下面由杨清语语言矫正和各位患儿介绍一下连发性语言障碍在矫正过中需要遵守的3个原则：
1、正确看待治疗标准
严格来讲，语言障碍属于一种心理障碍方面的疾病。不论在治疗之前还是治好之后，患儿需要克服的就是心理障碍。比如正确看待它的治疗标准，不要认为语言障碍治好不会出现连发性字句。任何一个人在情绪紧张又或者暂时不知道该说什么时，通常都有出现过同一个字说N遍的现象。因此，连发性语言障碍患儿首先要认请治疗标准，治好后偶尔出现连发性发音，这是较为正常的一种现象，不用刻意追求极致，否则对你矫正语言障碍会造成一定的心理障碍。
2、克服自己的语速
有一些患儿在讲话的过程中，如果语速非常缓慢，语言障碍现象就会有所减少。而一旦语速比较快时，语言障碍现象就会较为严重，尤其是连发性语言障碍临床表现更为明显。那么在矫正的过程中，一定要从心理上暗示自己放慢说话的速度，这样可以给予大脑充分的反映时间，利用这个时间组织语言，然后再轻松说出流利的句子。
3、正视自己的语言障碍症状
有一些患儿知道自己有语言障碍，在与别人对话时会潜意识里有所恐惧，比如担心一张口就暴露了语言障碍的缺陷。正是这样的一种刻意回避，恰恰会给心理造成一定的负担。比如想和别人正常交流，但又不想出现语言障碍的行为，此时的大脑就会一心二用，一句话中的头一个字又或者中间某个字就会反复的发音。因此，连发性语言障碍在矫正的过程中务必要正视自己语言障碍的缺陷，使自己在与人交谈时不会有所紧张，再通过矫正从而将语言障碍治好。
连发性语言障碍患儿虽然多，但治疗上却并不难。甚至绝大部分症状不严重的患儿只要遵守以上3个原则就可以达到自我好起来。不过作为心理疾病的一种，语言障碍患儿在矫正的过程中需要克服心理上所存在的多个障碍，而且还要注意技巧性的发声来矫正语言障碍，比如呼吸支撑点发声，这种方式就可以更好的矫正。当然了，如果语言障碍比较严重，这就要借助于山西语言障碍矫正机构帮忙了！
