如何早期识别精神分裂症
1、何为精神分裂症的早期?
精神分裂症的早期指：在精神分裂症典型症状出现之前的阶段，相当于疾病的潜伏期或前驱期，目前又称精神病风险综合征期。
2、精神病风险综合征有哪些表现?
常见的症状可以概括为以下几个方面:
①情绪改变：抑郁、焦虑、情绪不稳、易激惹;
②认知改变：出现一些古怪或异常的观念，记忆障碍，注意力不集中，学习或工作能力下降，性格改变;
③对自我、他人和外界的感知改变;
④行为改变：如社会活动退缩或丧失兴趣，多疑敏感，社会功能水平下降;
⑤躯体改变：睡眠和食欲改变，乏力，活动和动机下降。
3、筛查和诊断精神病风险综合征的工具有哪些?
目前国际上常用的筛查工具有精神病前驱期问卷16项版本（PQ-16），诊断工具有精神病高危综合征结构式访谈（StructuredInTerviewforPsychosisRiskSyndrome,SIPS），该工具不仅可以评估访谈对象是否具有精神病风险综合征，还可以对其是否演变为精神病提供重要的预测价值。
4、出现了前驱期症状的人一定都会发展为精神病吗?
目前认为，出现了前驱期症状的人并非一定都会发展为精神分裂症或其他精神病，是否转化，取决于下列因素：早期采取干预措施，提高个体的应对能力，家庭和社会支持等。
5、精神分裂症早期识别的意义
精神分裂症如能早期发现，及时采取干预措施，就有可能及时阻止疾病的发展，保持相对正常的社会功能。因此，对本病的早期诊断及早期干预具有至关重要的意义。
美国精神病协会制定的诊断标准
⑴、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动（少年可仅限于主观上感到坐立不安）（）⑵、要求静坐时难以静坐（）⑶、容易受外界刺激而分散注意力（）⑷、在游戏或集体活动时不能耐心地排队等候上场（）⑸、常常别人问话未完既抢着回答（）⑹、难以按照别人的指示去做事，不是由于违抗行为或未能理解，如不做家务等（）⑺、在做作业或游戏中难以保持注意力（）⑻、常常一件事未做完又换另一件事（）⑼、难以安静地玩耍（）⑽、经常话多（）⑾、常常打断或干扰他人活动，如干扰其他儿童的游戏（）⑿、别人和他讲话时常似听非听（）⒀、常丢失学习或活动要用的物品，如玩具、书、作业本等（）⒁、常常参与危险活动而不考虑后果，如乱跑到街上去而不顾周围等（）在7岁以前起病，病史已有半年以上，并具备上述指标8条以上者。除其他精神行为疾病，如孤独症、弱智等外，可以诊断为儿童多动症。
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